خلق بيئة مشجعة للطلاب: 3 طرق لتحفيز الطلاب في كل من الفصول الدراسية الواقعية والافتراضية استراتيجيات لتمكين وتحفيز المتعلمين في الفصول الدراسية التقليدية والافتراضية

روان عصام

الدافع هو الوقود لكل شيء، خاصة في التعلم. وفقًا لدراسة، يُعرَّف الدافع بأنه مصطلح نفسي ينبع من الرغبة في الحصول على شيء ويعطي الوقود كدافع لمواصلة السعي لتحقيق الرغبة. يمكن أن يكون للدافع تأثير إيجابي على التحصيل الأكاديمي للطلاب، مما يضمن الاستمرارية في التعلم.

من ناحية أخرى، يمكن أن يؤدي نقص الدافع في التعلم إلى درجات منخفضة، والتغيب عن المدرسة، وفوات الفرص للتعليم العالي، وتقلبات المزاج، وغيرها من العواقب السلبية. تفيد الدراسات بأن الطلاب الذين يعانون من الإرهاق الدراسي هم أكثر عرضة لفقدان الدافع. وتشير الدراسات إلى أن 79٪ من طلاب الجامعات و 40٪ من طلاب الثانوية العامة أفادوا بأنهم يشعرون بعدم التحفيز.

استراتيجيات تحفيز الطلاب في الفصول الدراسية / عبر الإنترنت

يجب على المعلمين البحث عن طرق لتحفيز طلابهم لضمان أفضل تحصيل أكاديمي. فيما يلي بعض الأمثلة على الاستراتيجيات التي يجب عليهم تبنيها في رحلة التدريس.

١. كن قدوة لاهتمام الطلاب

المعلم هو انعكاس لما يقدمه، لذلك يجب أن يكون العرض أو عرض PowerPoint مسليًا، يغطي كل جوانب الدرس، ويحتوي على ألعاب، ويشجع على التفكير النقدي، ويوفر مساحة للنقاش. يجب على المعلم إبقاء الطلاب مشغولين ومنخرطين. يؤثر حماس المعلم وشغفه على تحفيز الطلاب لأنهم يحصلون على طاقة المعلم. وبالتالي، يمكنهم التفاعل معه.

٢. تعرف على طلابك

على المعلمين أن يعلموا أن كل طالب لديه خلفية اجتماعية وعاطفية وأكاديمية مختلفة. دور المعلم هو قبول تنوعهم واحتضان اختلافاتهم، بغض النظر عن مستوياتهم الأكاديمية. لاستثمار حبه فيهم، وإعطائهم الثقة بأنفسهم أنهم يستطيعون فعل أي شيء. تثبت دراسة أن فهم الطلاب على المستوى الشخصي يسمح للمعلمين بخلق بيئة داعمة تعزز الاستقلالية والصلة والكفاءة لدى الطلاب.

٣. إنشاء نظام مكافآت

يميل طبيعة الناس إلى حب المكافآت؛ يضع الطلاب مكافآت لأنفسهم عند الانتهاء من مهمتهم. لذلك، فإن المكافآت هي الوقود الذي يحفز الطلاب على بذل قصارى جهد. تؤكد دراسة أن المكافآت تُعتبر أدوات مفيدة لتعزيز السلوك وتعزيز مشاركة الطلاب. على المعلمين أن يأخذوا المكافآت في الاعتبار. كما أن وضع قواعد واضحة في الفصل الدراسي يحدث فرقًا، حيث يشير إلى السلوكيات التي سيتم مكافأتها، مثل الحصول على العلامة الكاملة أو زيادة المشاركة في الفصل، فمن المهم جعل المكافآت أكثر جاذبية.

في الختام، يعد الدافع هو المفتاح لضمان الاستمرارية والنجاح. يمكن تحقيقه بطرق عديدة، مثل عندما يكون المعلم قدوة لطلابه ويترك انطباعًا جيدًا عليهم، ومعرفة الطلاب وتشجيعهم، أو إنشاء نظام مكافآت للطلاب لزيادة دوافعهم.