Motivationsteppich: Ein tiefer Tauchgang, um die Fäden der Motivation und gesellschaftliche Interpretationen zu entwirren und deren Einfluss auf Lernende zu verstehen Ein tiefer Blick auf Motivation, gesellschaftliche und kulturelle Einflüsse und deren Bedeutung für Lernende

Malaz Dhirar

Der Schein trügt oft – dieses Sprichwort gilt auch für die Motivation. Motivation steht zwar allgemein für den Antrieb hinter Handlungen, was Menschen dazu bewegt, etwas zu tun, doch ist sie für jeden Einzelnen unterschiedlich. Sie wird von vielen Faktoren geformt und beeinflusst.

Verschiedene Gesellschaften und Kulturen haben ihre eigenen Vorstellungen von Motivation. In westlichen Kulturen wird Leistung beispielsweise als Anreiz für weiteren Erfolg gesehen, während sie in östlichen Kulturen eher als Teil der Pflichten und der Familienehre betrachtet wird. Motivation ist ein tiefgreifendes Konzept, das in vielen Lebensbereichen eine Rolle spielt, und ihre effektive Nutzung führt zum Erfolg.

Das Zusammenspiel von Motivation und Kultur

Hinter jedem Ziel steckt, auch wenn es nicht immer offensichtlich ist, Motivation. Die Kultur ist Teil dessen, was die Ziele definiert, die ein Mensch für erstrebenswert hält. Motivation kann zwischen den Kulturen variieren. So kann beispielsweise eine kulturelle Betonung auf harter Arbeit die Motivation eines Menschen beeinflussen. Wenn die Motivation einer Person mit den kulturellen Normen übereinstimmt, kann sie ein Gefühl der Sinnhaftigkeit finden, was ihren Antrieb weiter verstärkt.

Nehmen wir als Beispiel Angestellte: Stress gehört in der Regel zu ihrem Arbeitsalltag. Nehmen jedoch die Belastungen im Job zu stark zu, wirkt sich das negativ auf ihre Leistung aus. Hier kann nicht nur die Kultur, sondern auch die Unternehmenskultur eine entscheidende Rolle bei der Gestaltung der Mitarbeitermotivation spielen. Die Führungskräfte geben den Ton der Unternehmenskultur vor, indem sie Werte und Verhaltensweisen vorgeben. Eine inklusive und positive Kultur vermittelt den Mitarbeitern ein Gefühl der Zugehörigkeit und Sinnhaftigkeit, steigert ihre Produktivität und stärkt ihre Motivation.

Der Zusammenhang zwischen Motivation und Bildung

Motivation hat einen großen Einfluss auf Schülerinnen, da sie ihre Freude, ihren Einsatz und ihren Erfolg beeinflusst. Sie hilft ihnen, sich auf Aufgaben zu konzentrieren, diese schneller zu erledigen und Ablenkungen zu widerstehen. Motivation ist entscheidend, damit Schülerinnen ihre Fächer meistern können, da sie ihr Engagement und ihre Leistung steigert.

Ein strukturierter Unterricht hilft den Schülerinnen zu gedeihen, da er ihnen ein Gefühl der Sicherheit bietet, das es ihnen ermöglicht, sich auf den Lernprozess zu konzentrieren. Freundliche, positive Lehrkräfte mit abwechslungsreichen Unterrichtsmethoden motivieren die Schülerinnen ebenfalls zu harter Arbeit. Schülerinnen mit unterstützenden Eltern, die sich aufrichtig für ihre Fortschritte interessieren, sind zudem stärker angetrieben, gute Leistungen zu erbringen. Ein weiterer zu berücksichtigender Faktor ist die mangelnde häusliche Sicherheit: Schülerinnen mit einem stabilen Zuhause schneiden in der Regel besser ab als diejenigen ohne.

Natürlich spielt auch das Lernumfeld eine wichtige Rolle. Eine positive, sichere Umgebung mit gesunden Beziehungen zu Gleichaltrigen kann die Motivation hochhalten. Hilfreich kann es auch sein, wenn die Schüler*innen Fächer mit dem realen Leben in Verbindung bringen können. Zudem können sie durch ein angestrebtes Ziel motiviert werden, das sie weiter vorantreibt. Manchmal verlieren sie zwar aufgrund von Rückschlägen die Motivation, doch dies lässt sich beheben. Eines ist sicher: Motivation ist ein wichtiger Bestandteil des Lernprozesses.

Motivation ist zwar weltweit unterschiedlich ausgeprägt, doch ihr Kern bleibt derselbe: Sie ist der Treibstoff für das Feuer, das Menschen dazu bringt, nach Besserem im Leben zu streben. Denken Sie daran, dass Motivation nicht selbstverständlich ist und dass das Finden des Antriebs für ein gewünschtes Ziel der erste Schritt auf der Erfolgsleiter sein kann.